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Jóvenes con discapacidad intelectual se forman en competencias para el empleo en la Universidad Francisco de Vitoria
En el curso académico 2023/24 y en marco de la VII edición del programa UniDiversidad, impulsado por Fundación ONCE con el apoyo del Fondo Social Europeo
Un total de 18 alumnos con discapacidad intelectual recibirán formación en la Universidad Francisco de Vitoria de Madrid durante el curso académico 2023-2024, en el marco de la VII edición del programa UniDiversidad, impulsado por Fundación ONCE con el apoyo del Fondo Social Europeo (FSE).
El curso comienza esta semana y se prolongará hasta el mes de mayo de 2024, cuando los alumnos habrán recibido un total de 400 horas de formación, de las que 60 corresponderán a prácticas laborales en empresas y entidades colaboradoras. Cursarán módulos de habilidades sociales y laborales, entre otros.
El acto de inauguración será este miércoles, 4 de octubre, a las 12.00 h. en la universidad y contará con la presencia de Patricia Casanova, coordinadora del Programa Unidiversidad de Fundación ONCE.
Denominado ‘Título Propio UFV en ‘Gestión y administración en entornos digitales accesibles para personas con discapacidad intelectual, de desarrollo y/o de espectro autista’, el curso se enmarca en la iniciativa UniDiversidad, que pretende promover y desarrollar programas formativos para el empleo y la inclusión universitaria de jóvenes con discapacidad intelectual, un grupo con especiales dificultades de inserción laboral.
Desde esta perspectiva, el curso, como el resto de los incluidos en el Programa UniDiversidad, proporcionará a los estudiantes formación universitaria enfocada a mejorar su autonomía, conocimientos humanísticos y su preparación laboral, así como a dotarles de habilidades necesarias para aumentar sus posibilidades de encontrar trabajo accediendo a puestos en la modalidad de empleo con apoyo.
Los alumnos son personas con discapacidad intelectual -con un grado igual o superior al 33%-, de entre 18 y 29 años e inscritas en el Sistema Nacional de Garantía Juvenil de manera previa al inicio del curso.
Los programas se imparten en universidades porque la iniciativa se basa en el hecho demostrado de que la formación de personas con discapacidad intelectual en el entorno universitario en competencias profesionales generales y con una titulación emitida por una universidad incide positivamente en la mejora de su autonomía e inserción laboral en diferentes sectores empresariales, tal y como se ha constatado en sus ediciones anteriores, en las que se han formado más de 2.000 jóvenes.
